Présentation

L'association Castor'Accueil se trouve sous l’école élémentaire du Petit Bois de BUHL LORRAINE.

 

Nous utilisons une grande salle d’une superficie de 108 m² environ qui nous permet d’accueillir jusqu’à 50 enfants !

 

Elle comporte un espace de restauration avec des tables adaptées à la taille des enfants, ainsi qu’un espace d’activités où sont aménagés des univers : bricolage, lecture, détente.

 

Une deuxième salle indépendante de 63 m² permet de proposer un espace aménagé aux plus petits avec coin dinette, jeux...

 

Les sanitaires sont également indépendants et sont accessibles aux enfants en fauteuil roulant.

 

Devant les salles, se trouve un grand préau permettant de faire toutes sortes de jeux en cas de mauvais temps ou grosse chaleur.

 

Pour la sieste des petits, c’est la salle de repos de l’école maternelle qui est mise à notre disposition durant les vacances scolaires.

 

Il suffit de traverser la cour de récréation pour y accéder.

 

Ponctuellement, nous utiliserons la salle de motricité et la bibliothèque de l’école maternelle, ainsi qu'une des salles située dans l’école élémentaire. 


Projet pédagogique Castor'Accueil

Le projet pédagogique s'inscrit dans les valeurs du projet éducatif de l'association Castor'Accueil.

Il a été rédigé avec l'équipe de Castor'Accueil.

Il permet de découvrir les valeurs de l'équipe et leurs intentions pédagogiques.

 

Bonne lecture.

 

Disponible directement au bureau de l'association Castor'Accueil ou sur simple demande.

 


LE CONSEIL D'ADMINISTRATION DE L'ASSOCIATION

Madame Benjamine Prevot, Présidente

Madame Virginie Becker, Secrétaire

Monsieur Pierre Truchi, Trésorier

Madame Stanca Hauck, Membre

Madame Sandra Philippon Pierron, Membre

Madame Lidwine Ingenhoven, Membre

Madame Laetitia Anstett, Membre


l'équipe pédagogique

DE BRITO Benjamin

Directeur Castor'accueil

ROOS Alissa

Animatrice

ALI Mitchell

Animateur

KREMER Jeannine

Aide animatrice

Durant les centres de loisirs, nous accueillons du renfort dans notre équipe afin de répondre aux exigences

du taux d'encadrement obligatoire.